BAB 8 PENGURUSAN DISIPLIN

-
Image result for cikgu disiplin kartun   

Assalamualaikum warahmatullahhiwabarakatuh semua. Ok hari ni kita mula blog dengan ada gambar. ( Baru belajar dari kawan sebelah nak letak gambar barulah cantik sikit tak bosan sangat ) Ok apa yang anda dapat dari gambar di atas. Dah dapat gambaran kan ? Hari ni I nak bincang tentang topik pengurusan disiplin. 

Macam kita semua sedia maklum, cikgu disiplin memang garang bukan setakat garang tapi garang gilossss. Hheheehe. Gurau-gurau  :)  

Seperti yang kita sedia maklum guru disiplin tugasnya adalah untuk mendisiplinkan murid. Pada zaman yang kian canggih ini, guru disiplin semakin kurang bisanya. Ini kerana ibu bapa pada masa kini terlalu memanjakan anak-anak mereka sehingga guru-guru tidak boleh memarahi anak-anak mereka. Perkara ini adalah sangat berlainan pada masa dahulu, ibu bapa menggalakkan guru memarahi anak mereka jika melakukan kesilapan selagi tidak keterlaluan. 

Terdapat banyak salah laku disiplin kalau nak huraikan. Tapi saya tidak nanti saya selitkan nota untuk uolss semua baca. Baiklah siapakah yang bertanggungjawab dekat disiplin sekolah. Semestinyalah pengetua sekolah/guru besar yang berkuasa ke atas guru-guru dan murid di sekolah tersebut. Contohnya, kuasa menjatuhkan hukuman terletak pada tangan guru besar/pengetua barulah guru disiplin. 

Saya cuma nak terangkan tentang rekod disiplin murid. Rekod disiplin murid pada masa kini adalah secara atas talian sahaja. Ia dikenali sebagai Sistem Sahsiah Diri Murid(SSDM) ataupun e-PIDP (Sistem Pelaporan Isu Disiplin dan Pendidikan). Ia akan digunakan oleh guru untuk mengisi salah laku yang telah dilakukan semasa di sekolah. 

Image result for e-pidp

Baiklah sampai di situ untuk bab Pengurusan Disiplin (rasa dah banyak dah kot membebel kat bab disiplin ni). Saya tutup dengan cerita disiplin saya ye. Bacalah tau ;)
Saya ingat dulu masa saya sekolah agama, kuku saya panjang lupa nak potong lepas tu ustazah check, dia marah saya lepas tu ketuk tangan saya pakai pemadam papan hitam yang kayu. Sakittt.... Tapi itulah yang mendisiplinkan saya supaya akan ingat akan potong kuku apabila ingin ke sekolah. Itu baru namanya disiplin.  

Untuk maklumat lanjut mengenai Bab Pengurusan Disiplin :

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

BAB 14 STRATEGI PENGURUSAN BILIK PEMBELAJARAN

-
Image
  Assalamualaikum semua. Akhirnya kita sudah ke bab yang terakhir Alhamdulillah... Lepas ni dah boleh nak fokus dekat final. Doakan saya dapat menjawab exam KPS dengan baik tau. Lets' get started guyss.  Apakah anda tahu tentang bilik pembelajaran ? Bilik pembelajaran merujuk kepada tempat berlakunya proses PdP yang melibatkan guru dan murid. Tidak kisahlah dimana pun asalkan ada proses PdP diantara guru dan murid sudah boleh menjadi bilik pembelajaran. Namun begitu bilik pembelajaran haruslah selesa bagi pelajar untuk menimba ilmu pengetahuan. Terdapat pelbagai perkara yang perlu dititikberatkan untuk mengatur susunan bilik pembelajaran seperti saiz bilik darjah, keselamatan, pencahayaan dan pengudaraan dan sebagainya lagi yang akan diterangkan di dalam nota.  Antara jenis-jenis bilik pembelajaran ialah bilik darjah Pembelajaran Abad ke-21, Bilik darjah Multimedia dan banyak lagi yang terdapat di sekolah. Oklah setakat itu sahaja untuk bab 14 ye. Tak nak...
Read more

BAB 10 PENGURUSAN PELBAGAI BUDAYA

-
Image
  Assalamualaikum semua. Apa khabar ? Vanakkam ? Ni hao ma ? Baiklah hari ni kita akan menbincangkan mengenai bab pengurusan pelbagai budaya. Apa yang anda faham mengenai bab ini. Semestinya ia berkaitan dengan kepelbagaian kaum yang terdapat di Malaysia. Seperti yang kita sedia maklum, Malaysia merupakan sebuah negara yang majmuk yang mempunyai pelbagai kaum. Contohnya, etnik Melayu, Cina, India, etnik Sabah dan Sarawak dan pelbagai lagi.  Apa yang kita nak bincang dekat bab ni eh ? Sebenarnya untuk tajuk ni kitaorang bentang dekat kelas KPS 3012 di bawah seliaan Cik Izazol. Saya cerita tentang pengalaman kitaorang kat sekolah yang kami buat kajian ye. Takpe kan cik Izazol ;) Ok lets' started guys.  Kami telah menjalankan kajian di SMK Taman Desa Rawang, Selangor. Kami telah menemubual seorang guru tingkatan 6 di sekolah tersebut. Berdasarkan dapatan kajian kami pelajar-pelajar di sekolah tersebut dapat bergaul di antara satu sama lain walaupun berbeza kaum....
Read more